下列不属于教态语言特征的是（　　）

在学校教学中，教师应如何提高学生的问题解决能力?

结合实际，试论如何更好地培养学生的创造性。

材料1：初中二年级学生小杰在课间休息时与同学打闹，不幸被撞在水泥栏杆上．造成手臂粉碎性骨折。

材料2：某中学举行大型集会后，学生经过狭窄楼道时突然拥挤，导致发生踩踏事件，多名学生受伤。

针对上述材料，请根据《中华人民共和国义务教育法》，对学校如何加强校园安全提出相关建议。

某镇一所初中，在正常教学时间组织50名学生参加一家具城开业庆典，让学生们手持鲜花欢迎前来祝贺的来宾。活动结束后，学校把2000元报酬作为福利发放给全校教师。

请用有关教育法规分析该校的行为。

简述教学的一般任务。

简述课堂提问的涵义及基本要求。

如何为学生选择和设计作业任务?

简述教师学习教育心理学有何意义?

制定教育目的的依据是什么?

简述如何激发学习动机。