构成教育这个社会子系统的三个基本要素:教育者、学习者和 ( )
试论班主任建设和管理班集体的操作方法。
简述当代“教学”观变革趋势。
试述教育的个体功能。
简述教师个体专业发展的途经。
简述当代中小学生发展的时代特点。
简述教学设计的程序。
形成性评价(课程)
简要说明教育对文化的作用。
学校教育
教育评价
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计