关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )。
学校文化
法律责任
研究性学习
狭义教育
如何看待独生子女的特点?如何根据其特点进行教育?
智育
试述讲授法的含义及运用讲授法的基本要求。
学习教育学有什么样的价值?
简述学校在儿童身心发展中的作用。
古代学校教育具体体现为哪些特征?
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计