多选

教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在( )。

A．由教师发挥主导作用
B．借助工具认识事物
C．认识对象的间接性
D．认识方式的间接性
E．学生是不成熟的认识主体

试题出自试卷《2013年教师资格考试《中学教育学》押题密卷（九）》

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