班级目标管理是一种以_____________________为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。

某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法。”（如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗?）

我国教育目的的基本特征是什么?

中学有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么?

中学美育的要求是什么?

教学过程中学生作为学习的主体的能动性表现在哪些方面?

世界各国都将教育作为一项重要的公共事业来管理，就管理体制而言，主要分为三种类型：中央集权制，地方分权制和_______________制。

中学劳动技术教育有哪些要求?

教科书有哪些作用?

_____________________是学记的教育哲学学基础。

关于教育起源问题在历史上有如下几点观点：_____________________、教育的生源起源说、_____________________、_____________________。