单选

教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（　　）。

A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进性原则
D.因材施教原则

试题出自试卷《甘肃2014年教师资格考试《中学教育学》全真模拟试题（1）》

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