一起答
单选

“教书”与“育人”是( )的关系。

  • A.并列的
  • B.递进的
  • C.互补的
  • D.相互联系、相互促进的辩证统一
试题出自试卷《2015年中学教师资格认定考试《教育学》标准预测试卷(五)》
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  1. 试述因材施教原则及贯彻该原则的基本要求。

  2. 组织课外活动对教师有哪些方面的要求?

     

  3. 王老师是一位青年班主任,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,要求学生不要讲脏话、不要乱扔废纸……然而这位教师讲课情急时,常常“笨猪…‘死脑子”不绝于耳,吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班上的学生脏话、粗话连篇,纸屑杂物随处可见。对于这样的现象,王老师百思不得其解。

    问题:请你分析一下,王老师教育的班级为什么会产生这样的后果?作为一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?

  4. 简述中学德育的意义。

  5. 简述制定中学教育目的的依据。

  6. 在当前,如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量,家长就有权拒绝送学龄儿童上学。 ( )

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    • 错误
  7. 国外有人统计调查了某家族的八代l36名成员,发现其中50名都是音乐家,这是遗传决定的。( )

    • 正确
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  8. 建立班集体的核心队伍中,教师从哪些方面着手?

  9. 教与学是辩证统一的关系。 ( )

    • 正确
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  10. 在一个班集体中,班主任重点关注的对象应是先进生和后进生。 ( )

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