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主观

我在单位工作很有成就感,因此,在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导,但是就怕见我孩子的四年级老师。都怪我的儿子不争气,使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动,在课堂上时常有“违反”纪律的现象,因此我被这位教师在电话里或当面训了两三次。“你这个家长是怎么当的,连个孩子都管不好!”“孩子的毛病都是你们大人惯的,就你们这样的家长实在太多了!”“不怎么样的家长,孩子都是这个样,瞎逞能”等。有一次,儿子因同学给他起外号,把一个学生鼻子打出了血,我在老师电话的严厉催促下来到学校。当着一些老师的面,她的第一句话就是:“看你把你儿子教育的,都反了天了!”“这么点的孩子都管不好,你也太无能了吧?这还用我教你吗……”她训人的时候,神态颇为自豪,总是趾高气扬、盛气凌人的样子,我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下,我非要和她好好理论一番不可。

问题:请分析材料中教师在职业道德上存在的主要问题和危害,你认为在教育中教师应怎样对待与学生家长的关系?为什么?

试题出自试卷《2012年教师资格《小学综合素质》标准预测试卷(3)》
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相关试题
  1. 由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至于痛苦的转折,在这一时期,教师可能出现各种问题,其中包括执业倦怠,如果不能得到很好的化解,可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。

  2. 苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》的第一条中,曾提出如下忠告:如果你的“本性”孤僻、沉默寡言,更多地愿意独处或与少数朋友交往。如果和人多的集体交往你头痛,如果你感到工作时独自一人或两个朋友一起比和一大批人在一起好,那就不要选择教师工作作为自己的职业。

    问题:结合所给材料论述教师职业劳动中人际关系的特殊性及其对教师个性品质的特殊要求。

  3. 最初的人类,为了寻找足够的食物,经常过着一种漂泊不定的生活。漂泊到一个地方.即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式,应当视作人类从巢居形式进人穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。

    对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是(  )。

    • A.人类为了寻找食物,经常过着一种漂泊不定的生活
    • B.人类寻找食物找到什么地方,就在什么地方住下来
    • C.漂泊到什么地方,即随便找个临时夜宿处
    • D.时常迁徙但又随遇而安的居住形式
  4. 我在单位工作很有成就感,因此,在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导,但是就怕见我孩子的四年级老师。都怪我的儿子不争气,使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动,在课堂上时常有“违反”纪律的现象,因此我被这位教师在电话里或当面训了两三次。“你这个家长是怎么当的,连个孩子都管不好!”“孩子的毛病都是你们大人惯的,就你们这样的家长实在太多了!”“不怎么样的家长,孩子都是这个样,瞎逞能”等。有一次,儿子因同学给他起外号,把一个学生鼻子打出了血,我在老师电话的严厉催促下来到学校。当着一些老师的面,她的第一句话就是:“看你把你儿子教育的,都反了天了!”“这么点的孩子都管不好,你也太无能了吧?这还用我教你吗……”她训人的时候,神态颇为自豪,总是趾高气扬、盛气凌人的样子,我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下,我非要和她好好理论一番不可。

    问题:请分析材料中教师在职业道德上存在的主要问题和危害,你认为在教育中教师应怎样对待与学生家长的关系?为什么?

  5. 班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”,其在艺术上最突出的特点是(  )。

    • A.情节曲折动人悬念迭起
    • B.充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法
    • C.善用隐喻象征饱含思辩性和哲理性
    • D.以主人公的内心独自来叙事结构小说
  6. 关于人文奥运,下列说法错误的是(  )。

    • A.文化的奥运、实现和谐的奥运
    • B,发端于l896年。在世界首次举办的奥运
    • C.提高人的素质、促进人的全面发展的奥运
    • D.“更快、更高、更强”与“和谐、和睦、和平”的有机统一的奥运
  7. 男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落.道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”校长指出,王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为.你认为校长的说法正确的是(  )。

    • A.①②③
    • B.②③④
    • C.①②④
    • D.①②③④
  8. 以下哪些诗人不属于山水田园派诗人?(  )

    • A.孟浩然
    • B.王维
    • C.谢灵运
    • D.岑参
  9. 师德的灵魂是(  )。

    • A.关爱学生
    • B.提高修养
    • C.加强反思
    • D.提高业务水平
  10. 是一项专门保护教师的权益的法律制度。

    • A.教师申诉制度
    • B.教育行政复议
    • C.教育行政诉讼
    • D.教育行政赔偿