第 11 题 ( )表征是解决问题的关键。
第 23 题 请设计教学片断,让学生学会“左”、“右’’二字。(音、形、义三者结合)
第 20 题 简述班主任的作用。
第 21 题 桌五年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。
请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。
第 22 题 英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其它方面的材料,选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象,他把对这些名人的调查结果同一般人的家庭情况进行比较,结果表明:这些名人的家属中,出名的父亲有89人,儿子129人,兄弟114人,共332人,而4000名一般人组中出名的亲属只有1人。因此,高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。
高尔顿这一观点是否正确?为什么?
第 19 题 简述开展好课外活动的基本要求。
第 18 题 简述课外活动的特点。
第 17 题 根据课堂纪律形成的原因,课堂纪律分成哪四种类型?
第 16 题 班级授课制的优缺点各是什么?
第 15 题 ( )提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。
第 14 题 世界上最著名的智力量表是( ),该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
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