小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）

简述班级授课制的改革趋势。

一位名叫欧谛德谟的青年，一心想当政治家，为帮助这位青年认清正义与非正义问题，苏格拉底和这位青年进行了下面的对话（以下是苏问，欧答）：

问：虚伪应归于哪一类?

答：应归于非正义类。

问：偷盗、欺骗、奴役等应归入哪一类?

答：非正义类。

问：如果一个将军惩罚那些极大地损害了其国家利益的敌人，并对他们加以奴役，能说是非正义吗?

答：不能。

问：如果他偷走了敌人的财物或在作战中欺骗了敌人，这种行为该怎么看?

答：这当然正确，但我指的是欺骗朋友。

苏格拉底：那好吧，我们就专门讨论朋友间的问题。假如一位将军所领导的军队已经丧失了士气，精神面临崩溃，他欺骗自己的士兵说援军马上就到，从而鼓舞士气取得胜利，这种行为该如何理解?

答：应算是正义的。

问：如果一个孩子有病不肯吃药，父亲骗他说药不苦、很好吃，结果治好了病，这种行为该属于哪一类呢?

答：应属于正义类。

苏格拉底仍不肯罢休，又问：如果一个人发了疯，他的朋友怕他自杀，偷走了他的武器，这种偷窃行为是正义的吗?

答：是，他们也应属于这一类。

问：你不是认为朋友之间不能欺骗吗?

欧谛德谟：请允许我收回我刚才说过的话。

（1）材料中的对话运用了什么教学方法?体现了什么教学指导思想?

（2）结合材料，分析此方法的优缺点。

在《平行四边形的认识》这一课上，特别指出平行四边形与三角形不同，容易变形，具有不稳定性，且这种不稳定性在实践中有广泛的应用。

（1）根据上述拟定教学目标。

（2）根据拟定的教学目标，针对重点难点设计相应的教学活动并说明理由。

简述发现法的实施步骤。

简述现阶段我国教育目的的基本精神。

班级建设设计以（　　）最为重要。

我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有三点。下列不属于该范畴的是（　　）

小孩子生病时去过医院，以后看见穿白大褂的人就害怕。这种心理活动是（　　）

班主任王老师为了激发学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。正如王老师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象也日趋严重。上述事实表明教育（　　）

在教学的组织形式中，个别教学制最显著的优点是（　　）