为适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的教育思想和教育制度成为（　　）

论述因材施教原则及其基本要求。

在教学中，教师应如何提高知识直观的效果？

某乡一所初中进行危房改造，乡政府公开向学生家长集资。由于进度缓慢，乡政府便向学校下了一道命令，凡是缴了集资款的家庭，其子女可以在学校正常上课，否则要让学生停课回家催家长缴款。结果，该校50多人的教学班只剩下10多名学生，教师无法正常上课，只好停课一周。 请从法律角度分析这一事件。

某日，某市一中学电视台播出该校一些学生在校园内的一些不文明行为，其中有一对男女同学搂肩搭背，由窃窃私语到开始接吻。虽然他们的脸上都打了马赛克。但熟悉的人都知道他们是谁。事后，被曝光的两个当事人精神受到强烈刺激，甚至差点为此自杀。 请用教育法律知识分析该中学的做法是否正确。为什么?

简述班集体的教育作用。

教学设计的主要依据有哪些?

在学科教学中如何创设有利于学生创造性产生的适宜环境?

教师成长与发展的基本途径有哪些?

教师在日常的教学工作中应如何训练自己的教学技能?

原有认知结构对迁移的影响表现在哪些方面?