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我国的教育法规体系已经很完善。(  )

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试题出自试卷《2014年河南省教师资格考试命题预测试卷(2)》
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  1. 为什么教育要以人为本?你认为在教育过程中应如何体现以人为本?

  2. 某中学学生人数严重超标,每班超出标准30人,全体学生集中在一栋教学楼内上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用,但为了方便管理,其中一个楼梯被长期封闭,楼道里也没有应急灯。有天晚上突然停电,当下晚自习的学生走到二楼时,一名学生恶作剧地喊了一声"地震了”,结果造成严重拥挤,有些学生被挤倒,受到踩压,造成多名学生受伤的严重后果。 请用教育法律知识分析这个事件中的相关法律责任。

  3. 试结合教学实际分析教学中如何激发学生的学习动机。

  4. 每年一到棉花收购季节,某小学都会以勤工俭学的名义组织学生去摘棉花。学生在地里一干就是10多天,每天常常超过10小时,学生们普遍感到非常疲惫。如果学生不想参加勤工俭学,则须向学校缴纳几十甚至几百元钱进行购买。 学校的这种做法合适吗?为什么?请用教育法律知识分析此事。

  5. 教师成长与发展的基本途径有哪些?

  6. 简述教师的多重职业角色。

  7. 课堂板书的基本要求有哪些?

  8. 运用德育的说服法的基本要求有哪些?

  9. 身体的发展遵循着从下到上、从中间到四肢的顺序发展。(  )

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  10. 简述生产力对教育的决定作用。