一起答
单选

(  )是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

  • A.法律事实
  • B.法律规范
  • C.法律条文
  • D.法律责任
试题出自试卷《2015年教师资格《中学综合素质》过关习题(5)》
参考答案
查看试卷详情
相关试题
  1. 阅读下列材料,回答问题。

    欣赏音乐是一种审美活动,音乐欣赏可以分为不同的三个层次。一般地说,人们在欣赏音乐的实践中往往要经历三个不同的层次。我们将音乐欣赏分为三个阶段:官能的欣赏、感情的欣赏和理智的欣赏。官能的欣赏主要满足于悦耳即好听,是比较肤浅的欣赏。那么,要对一个音乐作品进行全面的领略,从而获得完美的艺术享受,除了官能的欣赏外,还必须进入感情的欣赏和理智的欣赏。

    问题:根据上述材料,简述音乐鉴赏的层次。

  2. 阅读下列材料,回答问题。

    某老师在自修课时发现张亮、李红、马威三位同学在讲话,就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的绰号(说话声音最响的张亮为“大喇叭”,声音有点沙哑的李红为“破喇叭”,头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”),并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课,又看(听)到李红、马威等在底下讲话,顿时走到他们身边,拿出胶带纸,令班干部把他们的嘴封起来。

    问题:从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。

  3. 下列与“并非‘清者自清,浊者自浊”’意思相同的是(  )。

    • A.或者清者没自清,或者浊者没自浊
    • B.不但清者没自清,而且浊者没自浊
    • C.虽然清者已自清,但浊者没能自浊
    • D.虽然清者没自清,但浊者已经自浊
  4. 阅读下列材料,回答问题。

    某地初中,为了提高本校的中考升学率,扩大学校的知名度,在初三年级进行测试,选拔出100名学生另行组成两个班,由教学经验丰富、能力较强的教师在每天正常教学之后为上述学生另行加课一个小时,进行中考提高训练。

    问题:试对上述材料进行分析。

  5. 教师在职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质叫作(  )。

    • A.教师职业道德
    • B.教师行为规范
    • C.教学原则
    • D.教学方法
  6. 在教育中采用“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法,违背了个体身心发展的(  )规律。

    • A.不平衡性
    • B.阶段性
    • C.顺序性
    • D.个别差异性
  7. 按照规定,中小学每个班级应当配备一名班主任,班主任由学校从班级任课教师中选聘,聘期一般应连续(  )。

    • A.一学期以上
    • B.一学年以上
    • C.三学期以上
    • D.两年以上
  8. “贞观之治”“开元盛世”出现在(  )。

    • A.宋朝
    • B.清朝
    • C.唐朝
    • D.汉朝
  9. 教育法律救济的根本目的是(  )。

    • A.避免损害
    • B.避免纠纷
    • C.获得赔偿
    • D.补救受害者的合法权益
  10. 人们常说“教学有法,教无定法”,这句话要求教师劳动应具有(  )。

    • A.示范性
    • B.主体性
    • C.复杂性
    • D.创造性