阅读材料，回答问题。

材料：

某中学教师崔某在周末放学后义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲、不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听，并顶撞教师，情急之下，崔老师用手掐了该生的左脸。事后，该生之父大闹学校，并带来当地“焦点透视”节目组的记者进行采访、曝光，大肆渲染。当地教育局迫于媒体的压力，局长当即拍板：对该教师马上解聘，并赔偿学生损失费3000元，要求该学校有关领导作出严肃的检查，并通报全市各级学校就此事展开讨论，自查反省，引以为戒。

问题：

局长的决定合法吗?

阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。

材料1：（意]亚米契亚《爱的教育》：倡导谅解与友爱。

材料2：陶行知：“爱满天下。”

材料3：丰子恺在谈到他的老师时说，李叔同先生是“爸爸的教育”，夏丐尊先生是“妈妈的教育”。

材料4：冰心：“有爱就有教育。”

要求：

请联系现实和自己的生活体验，围绕“爱与教育”，写一篇不少于800字的文章。要求用规范的现代汉语写作，立意自定，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。

阅读材料，回答问题。

材料：

某中学教师崔某在周末放学后义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲、不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听，并顶撞教师，情急之下，崔老师用手掐了该生的左脸。事后，该生之父大闹学校，并带来当地“焦点透视”节目组的记者进行采访、曝光，大肆渲染。当地教育局迫于媒体的压力，局长当即拍板：对该教师马上解聘，并赔偿学生损失费3000元，要求该学校有关领导作出严肃的检查，并通报全市各级学校就此事展开讨论，自查反省，引以为戒。

问题：

局长的决定合法吗?

阅读材料，回答问题。

材料：

小李以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所中学任教。校长根据她来到后的工作表现，第二学期就让她担任了班主任。但小李受社会不良风气的影响，常常利用班级活动申请一些不必要的经费。在担任带班主任期间，她也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和教育学生上，教学任务经常无法完成，并且利用便利条件，向家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。

问题：

试从教育法律法规视角对小李的做法进行分析。

阅读材料，回答问题。

某中学学生李某，在课堂上随意讲话，干扰了课堂秩序。刘老师将其撵出教室，不让他听课。下课后，刘老师将李某叫到办公室，罚他“下蹲起立”200次，导致李某体力不支，倒在地上，头部磕伤，到医院花了300元钱。家长找到校方，要求开除刘老师。

问题：

（1）请运用教育法律法规分析刘老师的行为。

（2）学校应该开除刘老师吗?

莎士比亚四大悲剧不包括（　　）。

陶行知先生的教育信条是“捧着一颗心来，不带半根草去”。这要求教师应具备（　　）。

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种（　　）。

《教育法》规定学校及其他教育机构中的管理人员实行（　　）。

班主任的职责与任务包括学生工作、日常管理和（　　）。

学生的本质属性包括（　　）。

①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会意义的人