澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式。这种直观的手段是（　　）

一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子：“你们班上自习课的时候有多少人?”儿子说：“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问：“老师不在的时候有多少人。”儿子回答：“一个人也没有。”

问题：

(1)评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?

(2)请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议。

有一位教师说：孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是：任何一个学生不可能不犯错误．而是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们，学生犯错误是不可避免的，作为教师不要大惊小怪，应正确对待。

问题：学生犯了错误应怎样对待?请结合材料谈谈你的看法。

20世纪后教育改革和发展呈现出哪些新的特点?

请说明教育目的和培养目标的关系。

简述学生心理发展的四个基本特征。

简述教学设计的内容和程序。

新课程标准有哪些重要特点?

教材是唯一的课程资源。

素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业。

学校教育在人身心发展中起主导作用。