第 16 题 所有的行为变化都是由于学习引起的。
第 26 题 昆特女士教八年级的英语课。一天,刚上课时她就很兴奋地宣布:“我想告诉你们,咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很美的诗,我想读给大家听听。”昆特女士朗读了那首诗,它的确很美。然而,昆特女士注意到弗兰克的脸红了,看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来,昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛,他说再也不写了,因为他真的觉得自己在这方面并不擅长,并且也没有时间写。
(1)你认为弗兰克为什么会有上述反应?
(2)为了鼓励弗兰克,昆特女士应该怎么做?
第 25 题 某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。
第 23 题 教学过程的基本特点(基本规律)有哪些?
第 24 题 简述发现教学经历的四个教学阶段。
第 21 题 简述操作技能培训的要求。
第 22 题 良好的班集体具有哪些教育作用?如何建立良好的学生集体?
第 20 题 简述应当怎样培养与激发学生的学习动机。
第 19 题 德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
第 16 题 所有的行为变化都是由于学习引起的。
第 17 题 素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。
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