一起答
单选

在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为(  )。

  • A.目标评价模式
  • B.目的游离评价模式
  • C.背景、输入、过程、成果评价模式
  • D.外观评价模式
试题出自试卷《2014年教师资格《中学教育知识与能力》终极押密试卷(3)》
参考答案
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相关试题
  1. 某教师回到办公室说:“二年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法”。

    问:如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?

  2. 简述建构主义的知识观、学生观与学习观。

  3. 小明的父母都从事房地产开发工作。因为工作的原因,小明从小到大跟着父母去过不少地方,每个地方待了不到两三年,就又要到另一个城市去。因为父母工作忙,小明与父母的沟通也不是很多,每次到了一个新的地方进入当地学校读书,小明就又要适应一个新的环境。而当小明渐渐熟悉起来,又可能要离开了。刚入学时,小明成绩挺好的,可是几年下来,成绩一落千丈,他自己很烦恼,父母也很担忧。

    问题:

    (1)从马斯洛的需要层次理论来看,小明的哪种基本需要没有得到满足?

    (2)请从需要之间的关系分析小明成绩下降的原因。

    (3)请分析如何帮助小明摆脱困境,提高成绩。

  4. 如何提高教育教学工作的有效性一直以来是包括教育管理者、教师、学生都共同关注的问题,请结合“教学应遵循理论联系实际”这一原则,谈谈教学中如何切实贯彻理论联系实际的原则,以提高教育教学工作的有效性。

  5. 小明一天上网4小时,他患有网络成瘾症。

  6. 教育的直接目的是促进人的身心发展。

  7. 一方面,教育与社会其他因素的关系密切;另一方面,教育具有相对独立性。

  8. 研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多,既可以是整节的课堂讨论,也可以是几分钟的短暂讨论;或是全班性的,或是小组讨论,还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。

    研究法的基本要求;①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发、引导。③做好讨论小结。

  9. 世界上最早颁布义务教育法的国家是(  )。

    • A.英国
    • B.美国
    • C.德国
    • D.法国
  10. 下列关于终身教育的表述中,错误的是(  )

    • A.贯穿人一生的教育
    • B.强调职前教育与职后教育的一体化
    • C.强调青少年教育与成人教育的一体化
    • D.等同于成人教育