一起答
单选

许多人利用早晨和晚上的时间学习、记忆,其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是(  )的干扰。

  • A.前摄抑制
  • B.双重抑制
  • C.单一抑制
  • D.倒摄抑制
试题出自试卷《2015年教师资格《中学教育知识与能力》临考提分卷(3)》
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  1. 简述来访者中心疗法的基本特点。

  2. 阅读下列材料,回答问题。

    吴老师的专制管理班级方式遭到学生的集体反对。后来,吴老师改变了班级管理方式:首先,让学生一起商量班级管理主题班会,让学生了解班级的不足和自己的责任;其次,把任务按小组分配给同学,组织学生开展小组竞争;再次,一起为班级建设提建议;最后,增强双方沟通。

    渐渐地,班级呈现出一派自主管理、自主发展的新气象,以前的坏风气消失得无影无踪。

    问题:

    (1)现代班级管理的理念是什么?

    (2)吴老师最初管理失败的原因是什么?

    (3)吴老师后来管理成功的原因是什么?

  3. 阅读下列材料,回答问题。

    宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年,五岁时就能作诗,但后来由于父亲没能及时教育他,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到二十岁左右,则“泯然众人矣”。

    问题:试用遗传、环境、教育在人的身心发展过程中的作用理论分析材料。

  4. 在教学中贯彻因材施教原则的基本要求有哪些?

  5. 简述影响课程开发的主要因素。

  6. 简述教师角色调适的内容。

  7. 调查法是教育科学研究中广泛使用的、最基本的研究方法。

    • 正确
    • 错误
  8. 人口的数量影响教育的规模与质量。

    • 正确
    • 错误
  9. 上课是教学中最主要的活动。

    • 正确
    • 错误
  10. 奥苏贝尔认为,接受学习必然是机械的,发现学习就是有意义的。

    • 正确
    • 错误