一起答
单选

教育可以(  )民主。

  • A.促进
  • B.干扰
  • C.决定
  • D.带来
试题出自试卷《2015年教师资格考试《中学教育知识与能力》重点预测试卷(4)》
参考答案
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  1. 试述教学过程中,掌握知识和发展智力互相转化的基本条件。

  2. 有效促进学习迁移的措施包括改善心智功能、传授基本知识、有效的指导、提高迁移的意识性、合理安排教学内容、设计情境性教学。

  3. 课堂问题行为的性质、类型

  4. 美育就是指艺术教育。

  5. 根据记忆保持时间的长短划分,记忆分为形象记忆,逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆。

  6. 美国学者劳伊德?特朗普提出一种新的教学组织形式,试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。实行大班上课,即把两个以上的平行班合在一起上课,由出类拔萃的教师担任;小班研究,每个小班20人左右,由教师或优秀生领导,研究、讨论大班授课材料;个别教学,主要由学生独立作业,部分作业指定,部分作业自选。其教学时间分配为:大班上课占40%,小班研究占20%,个别教学占40%。目前,这种教学形式尚在实验学校中实验。

  7. 教育是一种有目的的培养人的社会活动,它的目的在于影响和促进人的发展,培养人的实践意识和实践能力。是否有目的地培养人是教育活动与其他社会活动的根本区别。

  8. 进行德育有赖于学生的社会交往、共同活动,注意依靠学生集体,通过社会交往和集体活动进行教育,充分发挥学生集体在教育中的巨大作用。这样的德育原则是(  )

    • A.理论和生活相结合原则
    • B.疏导原则
    • C.因材施教原则
    • D.在集体中教育原则
  9. 学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什么(  )。

    • A.原型启发
    • B.定势
    • C.迁移作用
    • D.功能固着
  10. 教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,称(  )。

    • A.智育
    • B.德育
    • C.教学
    • D.美育