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幼儿攻击性行为的影响因素有哪些?

试题出自试卷《2015年教师资格《保教知识与能力》(幼儿园)考前提分卷(6)》
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  1. 设计一堂幼儿园大班教学活动。

  2. 阅读下列材料,回答教师遇到如下情况应采取哪些措施。

    贝贝穿了一件粉红色的外套,上面有很多小的珠珠和亮片组成的图案,她没事做的时候就用手剥,我发现后阻止了好几次,就怕有意外发生,所以特别的关注她。可是意想不到的事情还是发生了,吃过午饭后,先吃完的孩子们开始了自由活动,当我正忙于帮助几个吃饭慢的孩子时,突然有个小朋友告诉我:“老师,贝贝把一个珠珠塞到鼻子里了。”我赶忙让生活老师照顾几个没吃完饭的孩子,马上跑过去。这时的贝贝神情有些紧张,嘴巴张开在呼吸,从她的眼神里看出孩子很害怕,急于求助。

  3. 幼儿观察力的发展有哪些表现?

  4. 快吃午饭时,大班的小朋友莉莉和敏敏闹了点小矛盾。莉莉一直不高兴,吃饭时看着饭菜不好好吃,嘴里嘟嘟囔囔的,还故意把许多菜弄到桌上。张老师很生气,当场狠狠地批评了她,莉莉被批评得哭了,还是不好好吃饭,张老师更生气了,逼着莉莉赶快吃饭,否则就不许她吃饭。

    请用相关的教育理论对张老师的做法进行评析。

  5. 简述地震应急处理方法。

  6. 简述幼儿动作发展的规律。

  7. 幼儿攻击性行为的影响因素有哪些?

  8. 简述婴幼儿发展的含义。

  9. 我国幼儿教育改革的趋势是什么?

  10. 儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和(  )。

    • A.玩的需要
    • B.父母的需要
    • C.爷爷奶奶的需要
    • D.交往的需要