幼儿园心理环境的设计过程是幼儿与保教人员共同合作、共同参与的过程，这体现了幼儿园心理环境创设的（　　）。

阅读下列材料，回答问题。

日常生活中，我们经常会发现，幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣，有时孩子仍不能完全记住。但他们在电视里看到关于儿童食品的广告，只需一两次就对广告词熟记于心。

问题：根据学前儿童记忆发展的有关原理，对上述材料加以分析。

以“城市”为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案。

试述班级管理的基本原则。

试述夸美纽斯的教育思想。

简述当前国内幼儿教育的改革动态。

简述面向全体，重视个别差异的原则。

简述幼儿想象的发展特点及培养方式。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》的理念是什么?

简述教育与政治经济制度的关系。

简述幼儿自我意识发展的阶段和特点。