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多选

童年期儿童思维的基本特点是( )。

  • A.以具体形象思维为主导
  • B.经历一个思维发展的质变过程
  • C.不能摆脱形象性逻辑思维
  • D.10岁左右是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期
试题出自试卷《2014年心理咨询师考试三级基础知识预测试卷(5)》
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  1. 下列属于条件反射的抑制现象的有( )。

    • A.外抑制
    • B.超限抑制
    • C.分化抑制
    • D.泛化现象
  2. 对复本信度描述正确的是( )。

    • A.能够避免重测信度的记忆影响、学习效应等问题
    • B.建立复本的难度非常大
    • C.易受知识迁移的影响
    • D.能完全减少练习的影响
  3. 高成就动机个体的特点是( )。

    • A.寻求能发挥其独立处理问题能力的工作环境
    • B.希望得到有关工作绩效的及时明确的反馈信息
    • C.喜欢设立具有适度挑战性的目标
    • D.大多是进取的现实主义者
  4. 童年期的记忆策略主要有( )。

    • A.复述
    • B.组织
    • C.归类
    • D.系列化
  5. 班杜拉认为,在人的心理机能中,起决定作用的因素包括( )。

    • A.内部因素
    • B.行为
    • C.环境
    • D.经验
  6. 当儿童询问有关性的问题时,成人应( )。

    • A.坦诚相告
    • B.注意科学性
    • C.主动介绍性知识
    • D.有问必答
  7. 按照皮亚杰的观点,具体运算阶段的主要特征是( )。

    • A.获得了守恒概念
    • B.思维摆脱了具体内容的约束
    • C.思维具有可逆性
    • D.能够提出假设
  8. 关于人格障碍,说法正确的有( )。

    • A.人格特征明显偏离正常
    • B.患者形成一贯的反应个人生活风格和人际关系的异常行为模式
    • C.明显影响社会功能和职业功能
    • D.成年后可有改善
  9. 考量情绪、情感的维度有( )。

    • A.动力性
    • B.激动度
    • C.强度
    • D.紧张度
  10. 童年期儿童思维的基本特点是( )。

    • A.以具体形象思维为主导
    • B.经历一个思维发展的质变过程
    • C.不能摆脱形象性逻辑思维
    • D.10岁左右是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期