个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为(      )。

简述我国心理学家根据学习活动的内容和结果对学习的分类。

先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。

什么是榜样法？运用榜样法有哪些要求？

简述教学策略的基本特征。

教育过程中班主任应怎样做好后进生的工作？

《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽的义务有哪些？

 小学德育过程从本质上说就是个体(        )与社会规范(        )的统一过程。

教育目的的功能主要有：(        )、(        )、(        )。

班集体的正常秩序包括必要的(        )、共同的(        )以及一定的(        )。

原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先(        )，以后再(        )。