制定我国教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展的学说。（　　）

学校心理健康教育面向全体学生。（　　）

我国对学生进行素质教育是针对应试教育提出的。（　　）

教学相长最早出于《大学》。（　　）

最近发展区理论是由达维多夫提出的。（　　）

教育的本质即教育的归属问题。（　　）

认知方式是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。（　　）

教学的主要任务在于传授对实际有用的知识．至于学生智力开发无需特别训练，这是形式教育论的观点。（　　）

对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。（　　）

不会进行教学反思的老师．不能成为一名优秀的教师。（　　）

创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。（　　）