(第二语言)学习动机

外国学生常说“我见面了我的朋友”这样的句子。

请你分析一下产生这种偏误的主要原因，并加以改正;再简要说明应采取的教学对策或方法。

跨文化交际

(第二语言)学习动机

教学评估

文化震荡症

改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。

(1)你这小子真了不得，短短的几年时光就把厂子的生产规模扩大了好几倍，成绩真的是很显著啊!(2)他的生活很充满，每天都有忙不完的事情。

改正下列词语中的错别字。

(1)一愁莫展 (2)徉狂大笑 (3)言不由中 (4)暇不掩瑜 (5)流言非语 (6)拂摇直上

改正下面句子中的语法错误，并说明理由。

(1)王朔到底是谁吗? (2)她买了羊皮一件黑色的大衣。

改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。

(1)咸xán (2)伯buó

根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。

(1)流沙lióushā (2)窈窕iǎotiǎo (3)西安 xīān (4)远方 yǚǎnfāng