简述素质教育的实质。

如何培养学生良好的记忆品质?

简述素质教育的实质。

学生诵读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时的想象是再造想象，诗人王勃创作该诗句的想象是__________。

提出“遗忘曲线”的心理学家是__________。

___________是神经系统活动的基本形式。

教师专业发展阶段有__________、__________、__________。

在意志品质中，与受暗示性和独断从事相反的品质是__________。

心理学作为一门独立的学科，其标志是l879年德国学者___________在莱比锡大学建立了第一个心理学实验室。

非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。()

瑞士教育学家裴斯泰洛齐认为人的心灵如同白板，观念和认知都来自于后天，人类之所以千差万别，便是由于教育之故。()