校园文化。

晶体智力。

关键期。

罗森塔尔效应。

校园文化。

著名学前教育家福禄贝尔的代表作是( )

• A.《教育漫话》
• B.《爱弥儿》
• C.《人的教育》
• D.《教育论》

对倔强的学生可采取的矫正方法是( )

• A.心事倾诉
• B.认知调整
• C.情绪疏导
• D.谈话沟通

奥运会期间看游泳比赛的记忆属于( )

• A.情景记忆
• B.语义记忆
• C.程序性记忆
• D.陈述性记忆

科学家通过观察动物来模拟题地震，说明思维的( )

• A.间接性
• B.概括性
• C.创造性
• D.敏捷性

下列属于道德情感的是( )

• A.爱国主义情感
• B.集体主义情感
• C.义务感
• D.责任感
• E.幸福感

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。据此而建立的课程理论是( )

• A.百科全书式课程理论
• B.综合课程理论
• C.实用主义课程理论
• D.结构主义课程理论