主观

理解“正比例和反比例的意义”的要求:
(1)能说出正比例和反比例关系的特点。
(2)能比较正比例和反比例的相同点和不同点。
(3)会判断两个量是否成正比例或反比例。上面的学习目标是用什么方法编写的?请你给予评价。

试题出自试卷《自考小学教育（现代教育技术）模拟试卷四》

参考答案

相关试卷

2005年初级经济师考试《旅游经济专

初级旅游经济师试题及答案一

初级旅游经济师试题及答案二

2005年初级经济师考试《邮电经济专

初级经济师试题及答案1(邮电经济)

初级经济师试题及答案1(保险经济)

初级经济师试题及答案2(邮电经济)

初级经济师试题及答案2(保险经济)

初级经济师试题及答案3(保险经济)

2014年经济师初级考试真题《建筑经

理解“正比例和反比例的意义”的要求:(1)能说出正比例和反比例关系的特点。(2)能比较正比例和反比例的相同点和不同点。(3)会判断两个量是否成正比例或反比例。上面的学习目标是用什么方法编写的?请你给予评价。