32． 为什么说母语知识既有利于外语教学又干扰外语教学?

39． 划分音位的原则有哪些?

38． 怎样理解语言和种族之间没有必然的联系?

37．  分析下列句子里包含几个句法结构、几个词、几个语素。

我最好的朋友们都来了。

35． 试将下面给出的词组按照(A)体词词组、谓词词组。(B)向心词组、离心词组，(C)基本词组、特殊词组三个标准进行分类，分别将词组前面的序号填入各项中：①学习汉语②汉语学习③学习汉语的④汉语的学习⑤汉语学习过⑥学习的是汉语⑦对汉语学习(有兴趣)(A1)体词词组：_______(A2)谓词词组：_______(B1)向心词组：_______(B2)离心词组：_______(C1)基本词组：_______(C2)特殊词组：_______

36． 分析下列句子里包含几个句法结构、几个词、几个语素。

他的姨夫、姑母、姐姐、弟弟都在呼和浩特工作过。

34． 已实现的信息处理技术有哪些?

33． 为什么说是思维决定语言?

32． 为什么说母语知识既有利于外语教学又干扰外语教学?

30． 举例说明社会方言和地域方言的异同。

31． 儿童语言获得过程可分为几个阶段?每一阶段有什么特点?