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36．从认识论角度分析，荒诞是社会、自然、人三者之间矛盾的必然产物。

试题出自试卷《全国自考（美学）模拟试卷22》

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30．简述审美关系。
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28．荒诞
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29．固定装饰
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25．美育的内涵至今未取得一致意见，归纳起来主要有 ( )
- A．人格教育
- B．情感教育
- C．艺术教育
- D．道德教育
- E．智力教育
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