个体在对现实稳定的态度以及惯常的行为方式中表出来的稳定的心理特征是【】

娜娜从小说话发音就不清楚(大舌头),她的父母是个体商贩,没有太多时间照顾她,因为她说话不清楚,怕别人笑话、嘲弄她,经常把她一个人锁在家里,很少让她与别人接触,一直到娜娜4岁时才把她送到幼儿园。

在班里,娜娜不说话,不与同伴交往,不爱玩玩具,不运动,不愿做操,几乎拒绝参加班里组织的任何活动,总是一个人默默地坐在小椅子上,不让小朋友接近她。老师同她讲话时,她有时会露出很害怕的眼神,有时会把头扭到一边装没听见。小朋友和娜娜接近时,她要么不理会,要么推开小朋友,甚至用双手捂着脸哭。

但是她会用眼睛注视老师和小朋友的活动,当小朋友做出滑稽的动作时,她也会哈哈大笑,而当她发现有人看她时,会立即收起笑容,像什么也没发生一样。请结合案例,谈谈应该怎样促进学前儿童语言交流能力的发展。

试述影响胎儿发育的环境因素,并举例说明

学前儿童判断的发展有哪些特点?

幼儿常用的记忆策略有哪些?

影响胎儿发育的母亲因素有哪些?

作品分析法

选择性模仿说

大脑单侧化

创造想象

皮格马利翁效应