主观
试述综合运用能力的形成规律，培养和促进学生能力的发展。
相关试题
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试述综合运用能力的形成规律，培养和促进学生能力的发展。
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简要说明顺从的概念及其影响因素。
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引起随意注意的因素有哪些?
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能力的形成与知识的掌握同步。
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简述良好意志品质的特征。
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学习成绩好的学生智力水平高。
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根据与动机相关联的需要起源划分，成就、交往、威信、赞誉等属于（ ）
- A．生理性动机
- B．社会性动机
- C．远景性动机
- D．近景性动机
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会骑自行车，有利于学习驾驶两轮摩托车，这主要受下列哪种机制的影响（ ）
- A．变式
- B．定势
- C．正迁移
- D．负迁移
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在人口总体中，智商分布基本上呈（ ）
- A．正偏态
- B．正态
- C．“U”型
- D．负偏态
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神经系统基本的活动方式是（ ）
- A．反射
- B．反馈
- C．反映
- D．反应
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