主观
简要说明性格与气质的关系。
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结合教育教学实际并运用有关动机理论，分析如何激发学生的学习动机。
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简要分析复习在记忆中的作用。
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简述心理学的研究目标。
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奖励比惩罚更能激发学习动机。
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“人心不同，各如其面”，这句话为人格的——作了最好的诠释。 ( )
- A．独特性
- B．整合性
- C．功能性
- D．稳定性
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幻想是指与个人愿望相联系，并指向于未来的想像。
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在人际关系取向上，有三种需要，分别是包含需要、控制需要和 ( )
- A．生理需要
- B．安全需要
- C．情感需要
- D．自我实现需要
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青少年异性交往的原则是 ( )
- A．自然
- B．留有余地
- C．克服羞怯
- D．真实坦诚
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第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是 ( )
- A．荣格
- B．阿德勒
- C．弗洛伊德
- D．斯普兰格
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