皮亚杰认为,发展就是个体在与环境不断的相互作用中的一种建构过程。把外界元素整合到一个正在形成或已经形成的心理结构中,被皮亚杰称为()。
保护未成年人的工作,应当遵循的原则有()。
下列属于受教育者应当履行的义务有()。
下列选项中,必须用于教育,不得挪用、克扣的有()。
依据决定教学风格的主、客观因素不同,教师教学风格的第一级分类分为()。
在教育实践活动中,最常使用的教育评价方式有()。
根据教育法规定,设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件有()。
学校课程的目标有()。
制定教学原则的主要依据有()。
教学过程的功能主要表现在()。
义务教育的特点有()。
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