单选

“十个指头有长短，山口树木有高低”，这句话强调了教学原则体系中的（）。

A.启发性原则
B.探究性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则

试题出自试卷《2013年济源市教师招聘教育理论招教真题试卷》

参考答案

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保护未成年人的工作，应当遵循的原则有（）。
- A.尊重未成年人的人格尊严
- B.适应未成年人身心发展的规律
- C.不必管教，任其发展
- D.教育与保护相结合
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下列属于受教育者应当履行的义务有（）。
- A.遵守法律、法规
- B.努力学习，完成规定的学习任务
- C.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
- D.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
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下列选项中，必须用于教育，不得挪用、克扣的有（）。
- A.国家财政性教育经费
- B.社会组织对教育的捐赠
- C.学校收取的书本费、学费
- D.个人对教育的捐赠
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依据决定教学风格的主、客观因素不同，教师教学风格的第一级分类分为（）。
- A.适应性教学风格
- B.单一性教学风格
- C.主体性教学风格
- D.综合性教学风格
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在教育实践活动中，最常使用的教育评价方式有（）。
- A.心理测验
- B.教学评价
- C.考试
- D.问卷调查
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根据教育法规定，设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有（）。
- A.有组织机构和章程
- B.有合格的教师
- C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
- D.有学生
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学校课程的目标有（）。
- A.传授知识
- B.提高素质
- C.培养品德
- D.发展能力
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制定教学原则的主要依据有（）。
- A.依据教育目的和教学任务
- B.依据教育理论和教学经验
- C.依据教师的教学水平
- D.依据科技发展水平和学生年龄特征
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教学过程的功能主要表现在（）。
- A.传递功能
- B.发展功能
- C.教育功能
- D.审美功能
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义务教育的特点有（）。
- A.普及性
- B.强制性
- C.免费性
- D.随意性
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