主观
针对过去学习表内乘法，从2到9的乘法口诀前后花去一个学期，学生产生了厌烦情绪这一状况，某数学教师大胆改革，引导学生自编口诀，大大满足了学生的求知欲，节省了教学时间。
结合上述材料分析该教师在选取教学内容时遵循了哪一原则?在教学实践中如何具体操作?除此之外，他还应注意哪些方面?
相关试题
相关试卷
2005年初级经济师考试《旅游经济专
所属类型：真题考试2021-03-22
初级旅游经济师试题及答案一
所属类型：模拟考试2021-03-22
初级旅游经济师试题及答案二
所属类型：模拟考试2021-03-22
2005年初级经济师考试《邮电经济专
所属类型：真题考试2021-03-22
初级经济师试题及答案1(邮电经济)
所属类型：模拟考试2021-03-22
初级经济师试题及答案1(保险经济)
所属类型：模拟考试2021-03-22
初级经济师试题及答案2(邮电经济)
所属类型：模拟考试2021-03-22
初级经济师试题及答案2(保险经济)
所属类型：模拟考试2021-03-22
初级经济师试题及答案3(保险经济)
所属类型：模拟考试2021-03-22
2014年经济师初级考试真题《建筑经
所属类型：真题考试2021-03-22