简述教育学在中国的发展历程。

论述现代教育的文化功能。

媒体报道了“虎妈”和“狼爸”教育孩子的现象：“虎妈”采取高压政策，给女儿制定了十条家规，如“不准参加学校的小组娱乐活动”、“不准看电视或玩电子游戏”、“不准擅自选择课外活动”、“除了体育与话剧外，其他科目不准拿不到第一”等。并以“不许吃饭”、“不准喝水”甚至“不准上厕所”相威逼，强迫孩子执行。在她的管教下，大女儿被国外名校录取。“狼爸”采用“棍棒教育法”，对孩子“三天一顿打”，他教育孩子“什么是民主?你们是民，我是主，这就是民主!”为防止孩子学坏，他对孩子们进行“社交管制”，如果谁要去同学家串门，必须经过繁琐的申请审批程序，最后还得由他决定是否批准。他用20年的时间，把3个孩子“打”进了我国名校。请依据“家庭教育的基本要求”评析上述案例。

简述《中华人民共和国教师法》对教师权利的规定。

论述教育理论对教育改革的推动作用。

简述体育的意义。

简述学生在教育过程中的地位。

简述我国学校教育的类别结构。

我国教育改革和发展的根本目的是()

简述教育学在中国的发展历程。

现代教育的基本特征是()