鼓励学员提出问题并与教师相互探讨的培训方法是()

案例分析：王某是B省政府财政厅的处长，到了年终忙着考核部下一年来的工作。可王莱这才发现自己平时忙于业务工作，忽略了平时对下属的考核，一年忙到头，已经记不得部下们干了些什么，表现的怎么样。于是王某只好凭着最近一段时间的记忆和平时的印象，写出了优秀、称职、基本称职的考核等次建议，很快就报到了机关领导那里。还好，没有不称职的考核等次，王某松了口气，今年的考核工作对王某来说就算完成了。请运用公务员制度相关知识和规定，分析王某的行为中存在的问题。

试述公务员培训的程序与方法。

试述我国公务员录用中的平等竞争原则。

简述公务员福利的作用。

简述公务员级别的功能。

简述建立公务员辞退制度的意义。

简述公务员回避的含义。

在下列选项中，属予公务员申诉事由的包括()

公务员义务的结构要素包括()

对担任一定领导职务的公务员任职，应当认真听取群众意见，具体方式是()