操作技能
试论临床教学的具体内容及其在护理专业教学中的作用。
简述在开始进行教学评价以前必须明确的基本问题。
试论述增进讲授效果的措施。
简述临床教师需具备的个人素质。
简要说明教育目标的构成。
经验的学习
简述操作技能的两类迁移类型。
“组”的定义
记忆
2005年初级经济师考试《旅游经济专
初级旅游经济师试题及答案一
初级旅游经济师试题及答案二
2005年初级经济师考试《邮电经济专
初级经济师试题及答案1(邮电经济)
初级经济师试题及答案1(保险经济)
初级经济师试题及答案2(邮电经济)
初级经济师试题及答案2(保险经济)
初级经济师试题及答案3(保险经济)
2014年经济师初级考试真题《建筑经