某小学六年级男生李某，成绩中等，性格内向，极少与人交往，害怕在人多场合说话，见人就绕着走。据了解，该同学家庭不和睦，他从小就生活在父母争吵的阴影中，父母离婚后他与母亲生活，母亲一直不准其父亲探视自己的孩子。请用人际交往心理障碍的相关知识，分析该学生心理障碍的表现及其产生的原因。

某小学六年级男生李某，成绩中等，性格内向，极少与人交往，害怕在人多场合说话，见人就绕着走。据了解，该同学家庭不和睦，他从小就生活在父母争吵的阴影中，父母离婚后他与母亲生活，母亲一直不准其父亲探视自己的孩子。请用人际交往心理障碍的相关知识，分析该学生心理障碍的表现及其产生的原因。

试述北京师范大学林崇德教授提出的健康标准。

人际关系的两个基本维度是什么?

简述梅奥等人提出的人群关系理论的主要观点。

试述团结协作互相帮助的技法。

简述我国婚姻法规定的确立夫妻关系的原则。

为什么说人际交往的相互影响有利于自我完善?

简述法律对人际关系的影响。

先决条件

剧班