简述早期阅读活动对儿童阅读能力发展的作用。
根据谈话活动设计与组织的基本思路,以“我喜欢的糖果”为话题,设计一个中班谈话活动(包括活动目标、活动准备和活动过程的主要环节)。
试述用整合教育的观念指导学前儿童语言教育活动。
简述讲述活动中凭借物的主要作用。
简述认知相互作用论的语言学习模式的主要观点。
简述在现有条件下我国学前儿童语言教育目标制定的依据。
儿童早期阅渎能力发展
简述谈话活动的特点。
规范语言
前语言现象
2005年初级经济师考试《旅游经济专
初级旅游经济师试题及答案一
初级旅游经济师试题及答案二
2005年初级经济师考试《邮电经济专
初级经济师试题及答案1(邮电经济)
初级经济师试题及答案1(保险经济)
初级经济师试题及答案2(邮电经济)
初级经济师试题及答案2(保险经济)
初级经济师试题及答案3(保险经济)
2014年经济师初级考试真题《建筑经