下列不属于课堂教学提问的价值的是( )
引起学生注意,激发学生的学习兴趣和积极性
启发学生思维,培养学生分析问题和解决问题的能力
反馈教学信息,促进教学交流
有利于教师晋升
教师要帮助学生树立健康意识和社会责任感,能够强身健体和服务社会。
生态系统是由生产者、消费者、分解者构成的有机整体。
下列不属于课堂教学提问的价值的是( )
引起学生注意,激发学生的学习兴趣和积极性
启发学生思维,培养学生分析问题和解决问题的能力
反馈教学信息,促进教学交流
有利于教师晋升
( )是指通过一定的教学活动,学生预期能达到的学习结果和标准,是教师选择教学材料、教学方法、教学过程和教学评价的依据,是课堂有效教学的开端。它是一节课的总体框架,有决定全局作用。
课堂教学目标
课堂教学设计
课堂教学方法
课堂教学纲领
2024年云南省祥云县小学教师分层分
考试:结构可靠性设计
考试:工程结构可靠性.
考试:计算结构力学与应用软件
考试:城市规划方法论与应用技术.
考试:城乡土地利用与规划
考试:城市规划系列专题 城市探索质量
考试:从数字到智慧的地下基础设施建设
考试:建筑环境测试技术
考试:建筑测量学.