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在校园足球的“教学”主业中,不涉及以下哪个规律?( )
A、知识习得的规律
B、教育规律
C、学段的规律
D、身体素质发展的规律
试题出自试卷《3.校园足球的三大主业》
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校园足球教练员和教师如何做到通过竞赛体现体育的价值( )
A、尊重对手
B、规则意识
C、友谊第一
D、意志品质
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改革学校体育发展的核心理念是( )
A、技能
B、竞赛
C、素质
D、健康
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在校园足球的“竞赛”主业中,哪一项是竞赛的“根基”?( )
A、市际比赛
B、校际比赛
C、校内比赛
D、年级比赛
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关于“体育精神”的说法,正确的包括哪些?( )(多选)
A、规则是“生命线”
B、争胜是“催化剂”
C、科学练是“总引擎”
D、全面发展是“总目标”
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在校内比赛中,最重要的基础是班级内部的比赛。( )
错误
正确
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教练员要让学生形成良好的规则意识,但自身为了比赛胜利可以破坏规则。( )
错误
正确
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校园足球的“教学”主业是推进“竞赛”主业的基础。( )
错误
正确
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“竞赛”不属于改革学校体育发展的核心理念。( )
错误
正确
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教师在教学过程中,哪一做法是体现教学是基础最直接的表现是( )
A、全面发展
B、知识习得
C、技能习得
D、B和C
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在校园足球的“教学”主业中,不涉及以下哪个规律?( )
A、知识习得的规律
B、教育规律
C、学段的规律
D、身体素质发展的规律
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