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教学主张形成路径的是实践推导法、理论延伸法。

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试题出自试卷《大理州祥云县教师梯次递进培训培养项目—小学提升期教师-小学提升期教师在线考试》

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育科学规划课题是根据教育科学规划，由政府教育科学规划部门审定发布，覆盖各类教育的，具有行政性质和行为的教育科学研究课题。
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下列哪项属于“单元设计”的教学教法中反思的内容（）。
- 教师指导或者学习活动的检讨
- 在学习活动中发生自己的思考
- 教师个别的收集学生理解力的数据
- 学生个人的自我检讨
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以下属于有效的课堂教学特征的是（）。
- 引导学生积极、主动的参与学习
- 使学习者形成对知识的真正的理解
- 使学生获得对该学科学习的积极体验与情感
- 使学生上课开心快乐
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名师工作室以（）为导师，以（）为工作室成员，开展教学研究活动。
- 教研员学科老师
- 特级教师学科教师
- 特级教师教研员
- 教研员特级教师
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借助信息技术工具可对数据可视化的描述，正确的是( )。
- 使得数据分析更便捷，内容呈现更直观、清晰
- 帮助读者能够形象直观地看清问题和结论
- 注意分析数据间的潜在的、多维度的关联
- 信息技术工具的使用意义不大
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常见的数据可视化工具有( )。
- Excel
- Python
- Tabulea
- Word
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心育名师成长之路，分为以下哪几个步骤（）。
- 重积累
- 善学习
- 勤实践
- 常反思
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下列属于“名师”的内涵与实质的是（）。
- 在同行乃至社会上有较高的知名度与影响力，得到社会的认可
- 善于帮助别人
- 有独到的教育思想
- 有较强的科研能力与专业理论建树
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作业是指学校教师依据一定的目的布置给学生并且利用非教学时间完成的学习任务。
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教学主张形成路径的是实践推导法、理论延伸法。
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