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教师提高研究技能的三种途径是（）。

A.阅读
B.合作
C.行动研究
D.兴趣

试题出自试卷《优师云在线考试-初中数学》

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相关试题

设计数学活动的原则包括（）。
- A.主动性原则
- B.发展性原则
- C.整体性原则
- D.实践性原则
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下列教师的语言错误的是( )。
- A.“我才不信呢，你有一句是实话吗？”
- B.“别说了，以后不会回答就不要举手发言”
- C.“你做得真棒，希望下次你带给老师更大的惊喜！”
- D.“你的想法很好，很有创意，我很欣赏。”
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教师提高研究技能的三种途径是（）。
- A.阅读
- B.合作
- C.行动研究
- D.兴趣
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测验实用性反映了试题的基本质量，其基本要求是（　　）
- A.便于组织
- B.便于实施
- C.容易评分
- D.结果要容易解释
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教师在设计解决问题的试题时应注意（）。
- A.根据小学生的年龄特点、认知水平进行命题
- B.设计生活中的现实数学问题情景再现
- C.呈现多个数学信息的命题，培养学生的信息选择和处理能力
- D.设计开放性的试题，培养学生思维的灵活性和发散性
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以下属于数学教学的基本原则的是（）。
- A.再造性
- B.数学化
- C.数学现实
- D.即教证明也教猜想
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数学课程每个领域的课程内容按( )呈现。
- A.教学要求
- B.内容要求
- C.学业要求
- D.教学提示
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根据培训内容，教师教学反思应该包括（）。
- A.课堂中心：以学生为中心。
- B.善于创新：设计创新、教具创新。
- C.正确归因：课堂失序要从自身找原因。
- D.教学方法得当
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属于教师心理健康的是（）。
- A.具有充分的适应力
- B.生活的目标切合实际
- C.不脱离现实环境
- D.善于从经验中学习
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形是帮助人类思考的极好工具。因为，图形不仅直观、简洁、利于思考，而且其（）。
- A.逻辑性强
- B.信息量大
- C.概括性强
- D.简单易懂
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