单选

化学新课程实施中，最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评法是

A.纸笔诊断性测验评价
B.纸笔总结性测验评价
C.档案袋评价
D.活动表现评价

试题出自试卷《优师云在线考试-初中化学》

参考答案

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相关试题

化学教材中纸笔测验的新变化包括
- A.注重科学探究能力的考察
- B.重视化学基本概念、基本原理的理解和应用
- C.关心科技发展和科技有关的问题
- D.注重学科间的综合和渗透
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在化学课上训练学生检查的方法是
- A.审题是否正确
- B.是否抄错题或数值
- C.运用公式是否准确，计算的代值过程是否张冠李戴
- D.答题书写是否完整
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下列说法正确的是（）。
- A.假说方法是指提出猜想
- B.假说的提出要依据一定的科学事实和科学理论
- C.只有被科学实验证实了的假说才有价值
- D.化学教学都应该使用假说方法
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教师根据先进的教学理论和实践经验，对化学课堂教学活动有意识地进行分析和再认识的过程属于教学反思。
- A.正确
- B.错误
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化学教材包括
- A.化学教科书
- B.电子教材
- C.学生探究活动指南
- D.音像教材
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某教师为了帮助学生理解化工厂对社会生活的影响，设计了“在某市郊建立化工厂的利弊”等问题，并让学生分别以化工厂法人代表、当地居民、政府官员、经济学家、环保志愿者、教育工作者等身份，就问题发表各自的观点。这种教学活动属于角色扮演。
- A.正确
- B.错误
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造成学生化学学习困难的原因不包括
- A.化学知识本身
- B.学生的认知方式
- C.家庭德育工作
- D.学习环境
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化学（）是学习其他化学知识的基础，学生理解起来一般不存在困难，但是往往感到难以记忆。
- A.事实性知识
- B.理论性知识
- C.技能性知识
- D.情意类内容
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教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段，下列哪些是教学语言应有的特点
- A.科学性
- B.启发性
- C.逻辑性
- D.教育性
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教师参与教材“二次开发”的角色包括
- A.课程开发者
- B.学习促进者
- C.教材研究者
- D.课程实施者
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