判断
某教师为了帮助学生理解化工厂对社会生活的影响,设计了“在某市郊建立化工厂的利弊”等问题,并让学生分别以化工厂法人代表、当地居民、政府官员、经济学家、环保志愿者、教育工作者等身份,就问题发表各自的观点。这种教学活动属于角色扮演。
相关试题
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- A.注重科学探究能力的考察
- B.重视化学基本概念、基本原理的理解和应用
- C.关心科技发展和科技有关的问题
- D.注重学科间的综合和渗透
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- A.审题是否正确
- B.是否抄错题或数值
- C.运用公式是否准确,计算的代值过程是否张冠李戴
- D.答题书写是否完整
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- A.假说方法是指提出猜想
- B.假说的提出要依据一定的科学事实和科学理论
- C.只有被科学实验证实了的假说才有价值
- D.化学教学都应该使用假说方法
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- A.化学教科书
- B.电子教材
- C.学生探究活动指南
- D.音像教材
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- A.化学知识本身
- B.学生的认知方式
- C.家庭德育工作
- D.学习环境
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- A.事实性知识
- B.理论性知识
- C.技能性知识
- D.情意类内容
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- A.课程开发者
- B.学习促进者
- C.教材研究者
- D.课程实施者