多选

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出：要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，（），引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教

A.坚持潜心问道和关注社会相统一
B.坚持知识传授和价值引领相统一
C.坚持显性教育和隐性教育相统一
D.坚持学术自由和学术规范相统一

试题出自试卷《优师云在线考试-小学数学》

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数学课程资源是指应用于教与学活动中的各种资源。下列各资源不属于数学课程资源的是（ )
- A.文本资源
- B.信息技术资源
- C.社会教育资源
- D.人力资源
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教师教学应该面向全体学生，注重（），提供充分的数学活动的时机。
- A.探究式
- B.自主式
- C.启发式
- D.合作式
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（）是落实教学目标、发展学生核心素养的载体。
- A.教学内容
- B.教学设计
- C.课后作业
- D.学情分析
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根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现（）的教学。
- A.概念
- B.计算
- C.应用题
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模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的（ )。
- A.基本途径
- B.基本过程
- C.基本方法
- D.基本思想
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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出：要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，（），引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教
- A.坚持潜心问道和关注社会相统一
- B.坚持知识传授和价值引领相统一
- C.坚持显性教育和隐性教育相统一
- D.坚持学术自由和学术规范相统一
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在中小学教师数据素养金字塔模型中，思维方法层主要包含( )
- A.数据驱动思维
- B.数据量化思维
- C.数据反馈思维
- D.数据关联思维
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运算能力的主要标志有那些？
- A.运算的正确
- B.运算的灵活
- C.运算的合理
- D.运算的简捷
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在各个学段中，课程标准都安排了（）学习领域。
- A.数与代数
- B.空间与图形
- C.统计与概率
- D.实践与综合应用
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推理能力的培养应贯穿数学教育的始终，整个教学中都应该体会这种数学推理。
- A.正确
- B.错误
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