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《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》要求“优化考试内容,突出立德树人导向,重点考察学生运用所学知识()问题和解决问题的能力。
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《2023年云南省祥云县高中教师分层分类递进式网络培训—成熟期教师-23年高中成熟期教师培训模块二试卷》
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教育部等九部门联合印发的《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》,为县域普通高中发展指明了方向,明确了“县中”在推动教育高质量发展和乡村振兴战略中承担着重要使命。
错误
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创新力培育的三个层面()
创新人格
创新思维
创新技能
创新人才
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针对教师管理体制改革应坚持()为第一标准。
师德师风
双向聘任
激励机制
绩效工资
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习近平总书记在全国教育大会上深刻指出,培养什么人,是教育的首要问题。
错误
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推行“双减”政策,不能只是关注作业与课后服务问题,要更加关注()等。
培养目标
课程教学
教师素质
作业数量
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“双减”减的是“量”,但最终目的是提“质”,即提升育人质量,促进学生全面发展。
错误
正确
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2021年12月31日,教育部印发了《普通高中学校办学质量评价指南》,树立了办好普通高中学校的质量标杆。
错误
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美国哲学家威尔·杜兰特认为三个基本好处可以确定教育的目标:第一,通过健康、性格、智慧和科技控制生活;第二,通过友谊、自然、文学和艺术来享受生活;第三,通过历史、科学、宗教和哲学理解生活。
错误
正确
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《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》要求“优化考试内容,突出立德树人导向,重点考察学生运用所学知识()问题和解决问题的能力。
提出
思考
创造
分析
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学生发展指导中心的核心指导功能是服务学生的()发展需求。
生涯指导
学业指导
心理指导
生活指导
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