判断
课程建设实质上是一种采用各种有机重构的形式，使学校教学系统中分化了的各要素及其各成分之间形成有机联系的课程形态。
相关试题
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高考制度改革中，与学校教学相关的核心是（）和（）。
- 选课制度
- 教研制度
- 评价制度
- 走班制度
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课程标准是给任课教师看的，班主任不用学习新课标。
- 错误
- 正确
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“两个结合”是马克思主义中国化时代化的根本要求。
- 错误
- 正确
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班主任运用中华优秀传统文化做好文化育人工作，不仅有利于提升班级管理成效，而且对班主任的工作实践具有积极的启发意义。
- 错误
- 正确
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现在的学生衣食无忧，生活幸福，因而不需要开展心理健康教育工作。
- 错误
- 正确
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STEM教育有助于促进学生大脑发展和（）的提升。
- 学生复杂问题解决能力
- 人际沟通能力
- 合作与创新能力
- 社会交往能力
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选课走班的设置中，学生选择课程的本质是学生选择（）。
- 知识和能力
- 教师的课程质量
- 学科和内容
- 教师的教学风格
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推进普通高中育人方式转变，需要综合施策、系统谋划、协同推动。
- 错误
- 正确
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教师肩负着塑造生命的时代重任。
- 错误
- 正确
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和谐的师生关系有利于教育质量的提高。
- 错误
- 正确
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